最新六年级语文部编版上学期文言文阅读理解辅导专项练习题

最新六年级语文部编版上学期文言文阅读理解辅导专项练习题

班级：_____________ 姓名：_____________

1. 文言文阅读。

执竿入城

鲁①有执长竿入城门者，初②竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计③无所出。俄④有老父⑤至，日：“吾非圣人，但⑥见事多矣！何不以锯中截而⑦入？”遂⑧依而截之。

——选自《笑林》 （注释） ①鲁：鲁国。

②初：起初，开始。 ③计：计谋，策略。 ④俄：一会儿，不久。

⑤老父（fǔ）：对老年男人的尊称。、 ⑥但：只。

⑦而：连词，表承接，然后。⑧遂：于是、就。 ［1］解释下面句中加点字的意思。

（1）鲁有执长竿人城门者 执： __________ （2）俄有老父至 至： __________

（3）何不以锯中截而人 以： __________ ［2］用现代汉语翻译下面的句子。

（1）初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。 ____________________________________

（2）吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？ ____________________________________ ［3］仔细阅读原文，回答下面的问题。

（1）你认为老父的话有道理吗？请谈谈你的理由。 ________________________________

（2）“执竿人”可笑吗？请谈谈你的看法。 _______________________________

2. 课外文言文阅读。

匡衡①字稚圭（guī），勤学而无烛。邻舍有烛而不逮②，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓③文不识④家富多书，衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学⑥。

①匡衡：汉朝人。 ②不逮：指烛光透不过来。③大姓：大户。④文不识：姓文，名不识。⑤佣作：被雇佣劳作 ⑥大学：很有学问的人。 ［1］解释加点的字。

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以书映光而读之（_______） 衡乃与其佣作而不求偿（_______） ［2］用现代汉语翻译句子。 愿得主人书遍读之。

___________________________

［3］请你用一个四字词语概括你所读到的故事__________________。

3. 小古文阅读。

夸父逐日

夸父①与日逐走②，入日③；渴，欲得饮，饮于河、渭④；河、渭不足，北饮大泽⑤。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林⑥。

注释：①夸父：《山海经·海外北经》记载有一个“博父国”。前人考证，“博父”就是夸父，是一个善跑的巨人。②逐走：追赶赛跑。③入日：追赶到太阳落下的地方。④河、渭：指黄河与渭水。⑤大泽：神话里的大湖，传说在山西雁门山北，纵横千里。⑥邓林：清代毕沅注释《山海经》说“邓林即桃林，邓桃音相近”。

［1］选文选自_____________，从文体上看属于__________。 ［2］翻译下列词语。

逐走：_______________________河渭：__________________ ［3］翻译句子。

（1）夸父与日逐走，入日。

__________________________________ （2）未至，道渴而死。

__________________________________

［4］作为成语典故，“夸父逐日”常用来比喻_______________ ［5］如何理解“弃其仗，化为邓林。”的结尾？ ___________________________

［6］从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？ 答:____________________

4. 课内阅读。

两小儿辩日（片段）

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。 ……

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

［1］你能解释下面加点字在古文中的意思吗？

辩斗_____________去人近___________不能决____________

［2］“问其故”中“故”的意思是“原因”，在文中用波浪线画出两小儿辩斗的原因。

______________________________________________________

［3］联系全文，读读画线的句子，你从中明白了什么道理？写一写。 ___________________________________________________________

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［4］你了解孔子吗？写句你积累的《论语》中的名言。 ________________________________________________

5. 阅读《南辕北辙》，完成习题。

南辕北辙

有人于太行之北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣曰：“君之楚，奚为北面？”曰：“吾马良。”曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用③多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。

（选自《战国策》）

导读：成语“南辕北辙”可谓人人皆知，如果行动和目的相反的话，所得结果也只能是背道而驰。

注释：①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。②之：动词，往，到。③ 用：资用，即路费。④御者：驾车的仆夫。 ［1］解释下面句中加点的实词。

（1）马虽良，此非楚之路也。（______） （2）吾用多。（____）

［2］用现代汉语翻译下面的两个句子。 （1）君之楚，奚为北面？ ______________________

（2）此数者愈善，而离楚愈远耳。 ______________________

［3］成语“南辕北辙”现在用来比喻__________

6. 文言文阅读。

道旁李苦

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子，折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。 ［1］解释下列字的意思。

游：_________ 尝：_________ ［2］解释句子。

（1）王戎七岁,尝与诸小儿游。

_______________________________________ （2）诸儿竞走取之,唯戎不动。

_______________________________________ ［3］说说王戎是怎么判断李子是苦的呢？ _______________________________________ ［4］这个故事告诉我们什么道理？

_______________________________________

7. 阅读文言文，回答问题。

画蛇添足

楚有祠①者，赐其舍②人卮酒。舍人相谓日:“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮③，

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右手画蛇，日:“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰:“蛇固无足，予安能为之足？”遂饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。 (选自《战国策.齐策》)

注:①祠:祭祀。②舍人:达官贵族家里的门客。③卮(zhī);古代一种盛酒的器皿。

［1］解释文言句子中加横线的词。 遂:________ 亡:________ ［2］翻译文中划线的句子。 蛇固无足，予安能为之足? _______________________

［3］这则寓言揭示的道理：_________________________

8. 阅读文言文，完成练习。

司马光好学

司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”

［1］解释下列句中加点的词。

（1）患记问不若人____________ （2）迨能倍诵乃止____________ （3）温公尝言____________ （4）众兄弟既成诵____________ ［2］与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是 （ ） A.祗辱于奴隶人之手 B.才美不外见

C.满坐宾客无不伸颈侧目 D.京中有善口技者 ［3］下面的句子译成现代汉语。

书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。 _______________________________________ ［4］本文中概括主旨的句子是 （ ） A.用力多者收功远。 B.其所精通乃终身不忘。 C.书不可不成诵。 D.咏其文，思其义，所得多矣。

［5］文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是______，谈谈你的体会？______

9. 阅读理解。

夫为人子者

夫为人子者①，出②必告③，反④必面⑤。所游必有常⑥，所习必有业⑦，恒言不称老⑧。年长以倍则父事之，十年以长则兄事之，五年以长则肩随之⑨。

（选自《礼记•曲礼》） 注释：

①为人子者：作人儿子的人。 ②出：出行。 ③告：禀告。 ④反：返回。

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⑤面：见面。

⑥常：固定的（地方）。 ⑦业：事业。

⑧不称老：不在自称中带有“老”字。 ⑨肩随之：并肩而行，但仍须略微退后。 ［1］解释加点字。

①所游必有常 游_____ ②恒言不称老 恒_______

③年长以倍则父事之 倍______ ［2］翻译句子。

①年长以倍则父事之，十年以长则兄事之。 _______________________________________

10. 阅读文言文。完成习题。

扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊日：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！” ［1］文中“桓侯”指________，“寡人”指________。

［2］“医之好治不病以为功！”这句话的意思是：________。

11. 古文我也懂。

南辕北辙

有人于太行之北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之②楚。”臣曰：“君之楚，奚为北面?”曰：“吾马良。”曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用③多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者④善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。

注释：①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。②之：动词，往，到。③ 用：资用，即路费。④御者：驾车的仆夫。 ［1］用现代汉语翻译下面的两个句子。 （1）君之楚，奚为北面? _____________________

（2）此数者愈善，而离楚愈远耳。 ____________________

［2］成语“南辕北辙”比喻 __________。

12. 文言文阅读。

虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然，故。遂与之行，兽见之皆走。虎不知畏己而走也，以为畏狐也。

［1］解释下列加点字的意思。

天帝使我长百兽（__________）子以为我不信（__________） ［2］翻译下列的句子。

虎不知畏己而走也，以为畏狐也。 _______________________________

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［3］全文可以用一个成语概括的是：_____________________。

13. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。

郑人买履

郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” ［1］给划横线字注音并解释。

先自度其足 （____________________） 吾忘持度 （_____________） 宁信度 （__________________） ［2］指出下列句子中的通假字。

（1）而置之其坐（“ ______ ”同“______ ”） （2）反归取之 （“ ______ ”同“ ______ ”） ［3］在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。 （1）何不试之以足？

_________________________________________________________ (2)及反，市罢，遂不得履。

_________________________________________________________

［4］这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：（_______）、（_______）。

［5］这个故事使你悟出的道理是：

_________________________________________________________ ［6］文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？请分别解释 而置之其坐（____________________） 至之市（_____________）

而忘操之（__________________） 反归取之（_________________） 何不试之以足（_______________）

14. 课内阅读。

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：

“ ， 。”少选之间而志在流水，锺子期又曰： “ ， 。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 ［1］将原文补充完整。

［2］解释下面的词语：方： ______________。 复：__________。 ［3］文中哪一句话最能体现锺子期堪称伯牙的知音?用“ ”画出来。

［4］从这两句话中我们可以感受到伯牙_______高,锺子期________高。通过反复吟诵,我们也可以从中想象到锺子期发自内心的_______以及伯牙遇到知音时_______的心情。

［5］伯牙绝弦是因为________。我们可以深切地感受到伯牙当时的心情是___________(用一个成语概括)。由此可见,伯牙把锺子期当作知音。由于这个传说,人们把真正了解自己的人叫作''“_______”,也用“高山流水”来比喻____________。

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［6］面对如此伤心、绝望的伯牙,我想说：“______________________________。” ［7］《伯牙鼓琴》这个故事赞扬了( )

A.朋友间相互理解和欣赏的友情。 B.伯牙精湛的琴艺和锺子期高超的音乐鉴赏力。

C.伯牙和锺子期志趣高远,情操高尚。 D.伯牙和锺子期志趣高远，情操高尚。 ［8］解释文中画波浪线的句子的意思。 ___________________________________。 ［9］写2句有关交友的古诗名句。

___________________________________。

15. 阅读文言文，完成练习。

画蛇添足

楚有祠①者，赐其舍人②卮③酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地④为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。

[注]①祠：古代贵族每年四季祭祀祖先，各有名称，春祀叫做“祠”。 ②舍人：战国和秦汉时期，王公贵族的门客称舍人。③卮：古代盛酒的器皿。④画地：在地上作画。

［1］下列句子中加点的词解释有误的一项是（ ） A.引酒且饮之 （拿；举） B.数人饮之不足（ 够 ） C.我能为之足 （ 的 ） D.终亡其酒（丢失） ［2］用现代汉语写出下列句子的意思。 蛇固无足，子安能为之足？

_______________________________________ ［3］读了这则故事，你受到了什么启发？ _______________________________________

16. 文言文阅读。

狐假虎威

虎求①百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长②百兽，今子食我，是逆③国天帝之命④也。子以我为不信⑤，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走⑥乎？”虎以为然⑦，故遂⑧与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏⑨己而走也，以为畏狐也。

——选自《战国策》 （注释）

①求：寻找，寻求。

②长（zhǎng）：通“掌”，掌管。 ③逆：违反。

④命：命令，意志。

⑤不信：不老实，说假话。 ⑥走：跑，逃走。 ⑦然：正确，对的。

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⑧递：于是，就。 ⑨畏：害怕。

［1］下列句中加点词解释有误的两项是（______）和（_____） A．是逆天帝之命也（表示判断的动词） B．观百兽之见我而敢不走乎（逃跑） C．子以我为不信（认为） D．兽见之皆走（都）

［2］下列句中加点词意思相同的一项是（ ） A.子无敢食我也 子曰：温故而知新 B.虎求百兽而食之 虎不知兽畏已而走也 C.子以我为不信 何不以锯中截而人

D.虎求百兽而食之 观百兽之见我而敢不走乎 ［3］用现代汉语翻译下面的句子。 （1）虎求百兽而食之，得狐。 __________________________

（2）虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。 ________________________________

［4］你是如何评价文中的那只狐狸的？请谈谈你的看法。 ___________________________________________

17. 阅读感悟。

精卫填海

炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 ［1］解释。

少女：________ 故：________

［2］翻译：常衔西山之木石，以堙于东海。 ______________________________ 我们要学习精卫的什么精神。 ___________________

18. 阅读短文，完成练习。

不过，尽管花草自己会奋斗，我若（置之不理），任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管他们，像好朋友似的关心它们。一来二去□我摸着一些门道□有的喜阴□就别放在太阳地里□有的喜干□就别多浇水□这是个乐趣，摸着（门道），花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多有意思啊！不是乱吹，这就是知识啊！多得些知识，一定不是坏事。

［1］本段文字出自课文《____》，作者____,被称为“______艺术家”。 ［2］请在文中的“□”里填上适当的标点符号。 ［3］读了短文，我明白了下列词语的意思。

门道：_________________________________________。 置之不理：______________________________________。

［4］这段话表达了作者__________________________的思想感情。

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