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《故乡》导学案

来源:易榕旅网


8.故乡

一、温故互查(自主完成,二人互检) 1.文学常识填空。

《故乡》选自_________出自该作品的我们还学过_____________,作者__________,原名__________,字_________,是我国伟大的无产阶级_________、__________和__________。他的代表作有散文集____________(原名______________),散文诗集_____________。

2.给下列加点的字注音,根据拼音写汉字。

瓦楞()寒噤()惘然()鹁鸪()()恣睢()()....... 祭祀()萧索()()伶仃()()阴晦() ......

脚踝()quán骨()chi笑() .

3.结合课文,请指出下列语句所用的人物描写方法。

(1)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。()(2)“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。”()(3)他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。()

二、设问导读(阅读课文,完成问题) (一)整体感知

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1.本文的线索是什么?

2.以时间为序,试概括本文的故事情节。 (二)问题研究

1.少年闰土是那样活泼,到中年却变成“木偶人”;曾经的“豆腐西施”却成了“圆规”。 小说是从哪几个方面进行对比表现两个人物的变化的?为什么会发生这样的变化?

2.曾经是那样亲密无间的一对小伙伴,现在却变得那样“隔膜”,“我”感到“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”。你认为这“可悲的厚障壁”是什么?是什么原因造成的?

3.文章两次写道“海边的沙地”,其用意何在呢? 三、自学检测(语段阅读,重点突破)

我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。

我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿意切近,我的愿望茫远罢了。

我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 我想,希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

1.文中有三个短语都有“辛苦”一词,但含义不完全相同,请选择正确释义。

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(1)都如我的辛苦展转而生活( ) (2)都如闰土的辛苦麻木而生活( ) (3)都如别人的辛苦恣睢而生活( )

A.为生活而奔波B.为寻找真理与正义而奔波C.为谋求私利而放纵不羁 2.文中一句“我想到希望,忽然害怕起来了”,既希望,为什么又害怕呢? 3.选文中说道“我在走我的路”,如何理解“我的路”? 4.为什么“他的愿望切近”“我的愿望茫远”?

5.“我想:希望是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”的深刻含义是什么?带给你怎样的启示?

四、巩固练习(课外链接,直击中考) 善良是心灵的灯盏

⑴风中夹杂着雪花,纷纷扬扬,如柳絮般飘落,小小山村,已经变成了粉妆玉砌的世界,显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车,他下意识地裹紧了棉衣,朝家的方向走去。

简陋的家中,有他朝思暮想的妻子,有花骨朵般的女儿,有浓香的羹汤。想到这里,他的嘴角浮起一抹笑意。

⑵刚结婚那会儿,家里真的很穷,妻子爱意灼灼的眼神,让他心里升起阵阵暖意,女儿半岁时,他决定跟同乡一起外出打工,苦些累些都不怕,他只想多挣些钱,让她们过上殷实日子。

⑶这两年,他披星戴月地干活,任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费,其余的钱定期寄往家里,为了省下路费,连续两年没有回家。春节临近,思念更加煎熬着他的心,他决定怀揣积攒

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的血汗钱,回家过个团圆年。

⑷走进院落,房门紧锁。妻在信里提到过,家里门锁损坏,临时换了新锁。等了一会,有些着急,心想,干脆到外面走走,给女儿买些零食和玩具。离开家时,她还是襁褓中的小粉团,如今女儿长高了,会喊爸爸了吧?

⑸他挑了一兜蜜桔,又买了毛绒小熊。转身往回走,路过一家小诊所。诊所门口有个女人,抱着孩子轻轻地晃,急得泪珠直往下落。“怎么办?这可怎么办?”女人像是絮絮自语,又像是在对他诉说。

⑹他愣了一下,试着问:“怎么回事?”女人叹了口气,说:“孩子发高烧,带的钱不够。 你看,烧得有些迷糊,真怕耽误了病情。”他低头一看,小女孩脸色红红的,偎在女人怀里嘤嘤地哭。

⑺摸了摸衣兜,闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难,每张钱都浸透着汗水。但转念一想,如果对面是自己的家人,面临这样的窘境,他多么希望能有一颗善心,一双温暖的手,帮她们渡过难关。

⑻他侧过身,从棉衣内兜里摸出钱夹,抽出一张50元,对女人说:“拿着,给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他,眼泪再次夺眶而出。他说:“快点取药去吧,先给孩子挂上针。”

⑼有些放心不下,他跟在女人后面,陪孩子打了退烧针,又挂上吊瓶,这才舒了口气。

到底是孩子,烧刚退下一些,就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上,大眼睛闪烁如星,对着他手里的小熊,咯咯地直笑。

⑽他把小熊递给女孩,说:“你是勇敢的孩子,叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊,宝贝似的搂在怀里,女人低头望着孩子,眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍,他转身离开了医院。

⑾回到家,妻子仍没回来。他倚在门口,又困又累,不知不觉睡着了。不知过了多久,他被轻柔

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的声音唤醒,揉揉惺忪的眼睛,看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑,笑容突然凝固在脸上。原来,妻的旁边站着的小女孩,怀里抱着毛绒小熊。

⑿妻子笑吟吟地说:“女儿今天发起高烧,幸亏幼儿园老师带她看病,现在好多了。”他把女孩揽进怀里,亲了又亲,将几滴热泪蹭到女孩脸上,引得妻子莫名其妙。

⒀在外打工的日子,他遇到过各色目光,深感自身卑微如草芥。但无论何时何境,他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯,让他固守内心的纯净,引领他回到温暖的家园。

(原文有改动)

1.选文中的“他”是一个怎样的人?

2.请在选文第⑴段中找出景物描写的句子,并分析它的作用。 3.⑵⑶段是选文的插叙部分,有什么作用?

4.请赏析选文第⑾段“他咧嘴一笑,笑容突然凝固在脸上。”一句中加点词语“凝固”的表达效果。

5.分析选文结尾画线句“但无论何时何境,他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯,让他固守内心的纯净,引领他回到温暖的家园”的作用。

6.读了本文后,结合实际谈谈你的感受。

【参考答案】

一、1.《呐喊》《社戏》鲁迅周树人豫才文学家思想家革命家《朝花夕拾》《旧事重提》《野草》 2. léng jìn wǎng bógūzìsuījìxiāo suǒlíng dīng huìhuái颧嗤 3.(1)外貌描写(2)语言描写(3)神态描写,动作描写

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二、(一)1.“我”回故乡的见闻和感受2.回故乡在故乡离故乡

(二)1.闰土:外貌,语言动作,对“我”的态度、对生活的态度;杨二嫂:语言动作,对“我”的态度、对生活的态度。

表层原因:多子饥荒苛税兵匪官绅,都苦得他像一个木偶人;深层原因:当时的社会制度,由于辛亥革命的不彻底,广大农民才生活的痛苦不堪。)

2.“可悲的厚障壁”是一种人的观念、地位、生活环境差异所带来的精神上的隔膜。“可悲”在于这样的“障壁”是生活中近乎“合理”地存在着的,而且也是精神上伦理上难以打破的。造成“厚障壁”的原因,是封建秩序观念长期的强制性的压力。这样的压力使人们不得不在精神上、肉体上屈服,在封建秩序中寻找并最后苟安于既定的位置,成为麻木、机械的顺民。“厚障壁”是封建秩序的需要和必然。

3.创造明朗愉快的氛围,烘托“我”对少年闰土的喜爱,表现回忆中故乡的美好。 突出主题,表现“我”对故乡未来美好生活的憧憬。

三、1.BAC 2.因为我的希望是让后辈过幸福的生活,但社会的黑暗,困难重重,害怕希望不能实现。3.①远离故乡,往异乡谋生的路;②寻求人生的路;

4.他的愿望是改变眼前苦难的生活,比较容易实现;“我”的愿望是希望将来有一种从未经历过的新生活,难于实现。

5.这段话告诉我们,希望的有无,取决于实践,只有希望,不去努力奋斗,等于没有希望;希望虽然遥远,而且实现起来困难重重,但只要努力去奋斗,去实践,希望就能实现。表达了“我”对“新生活”一定会来临的坚定信心。

四、1.勤劳、有责任心、善良.(答对两点即可)

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2.景物描写:风中夹杂着雪花,纷纷扬扬,如柳絮般飘落,小小山村,已经变成了粉妆玉砌的世界,显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静”。作用:交代时令,写出天气的寒冷,为下文小女孩儿发高烧做铺垫。渲染恬静的气氛,烘托他愉快的心情。用雪景的美丽衬托了主人公善良的高尚品质。

3.交代他离开家外出打工的原因,交代他挣钱的不易,为下文他掏钱救助小女孩表现他的善良做铺垫.突出本文的主旨。

4.“凝固”是固定不变,停滞的意思形象地表现出他在看到自己救助的小女孩竟然是自己的女儿时的内心震惊.

5.总结全文,,照应题目,再次强调善良的重要性。点明文章的中心6.略。

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