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中学教师年终个人工作总结(4篇)

来源:易榕旅网

中学教师年终个人工作总结

  我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不,暑假又快要到了,一学期又快要过去了,那到底收获的又是什么呢?今在此作一番的总结,以便择优汰劣,取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。那现先仔细地回顾这一学期的工作吧:

  一、思想品德方面

  热爱本职,踏实工作,不追逐名利。为了适应时代的发展需要,勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高教学和科研水平与能力。以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生,关心学生的成长,积极做好学生的思想政治工作,循循善诱,管教管导,既教书又育人,对学生一视同仁。做到深入学生,为学生排忧解难,为学生多办实事。能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作,与同事们团结协作,相互帮助,共同完成学校交给的各项工作任务。

  二、教育教学方面

  本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,做好教学工作计划,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,努力提高课堂教学效率,以学生发展为本,激发学生的求知欲,诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程,促使学生乐学,学会,会学;在课后,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。

  三、课题研究方面

  本学期,本人在学校教导处的领导下,围绕学校课题研究的总课题,积极撰写实施了“创设问题情境,构建初中历史高效课堂的研究”的子课题方案,及时总结教学心得体会和研究成果,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。

  四、遵守纪律方面

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  总之,“书山无路勤为径,学海无涯苦作舟。”我要不断更新充实自己的学识。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。所以我在这学期里,能利用课余时间多读书,学习,用先进的教育理念武装自己,此外,我努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念,把新的教学理念运用在自己教育教学之中。从今以后,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为__中学美好的明天贡献自己的力量。

中学教师年终个人工作总结

  根据教育局党委《关于开展20xx年“为人为师为学”师德建设系列活动的通知》精神,百山中学结合学校实际情况,认真学习、贯彻落实,引导教师“学高为范身正为师”,激励教师不断提升道德境界,丰富自身内涵。

  一、加强认识,组织到位。

  1、成立师德建设领导小组。

  学校成立了以校长、书记为组长,各条线负责人为组员的学校师德建设领导小组,责任明确,分工到位,使得师德建设活动得以顺利开展,在组织上得到保证。

  学校师德建设领导小组:

  组长:

  副组长:

  组员:

  2、认真学习,提高思想认识。

  学校党支部组织班子成员认真学习师德规范条例及局党委有关文件精神,通过学习统一认识,大家一致认为学校教育必须建设一支德才兼备的教师队伍。只有加强师德建设才能促进良好师德师风的形成,才能全面提升教师的职业道德修养,保持学校持续稳定的发展,办人民满意的教育。

  3、积极宣传,全员参与。

  学校利用政治学习在全校教职工面上进行动员,组织全体教职员工学习师德规范条例,统一思想,明确要求,时全校教职员工真正意识到开展师德建设的重要性及必要性,认识到“学高为范身正为师”。

  二、加强学习,稳步推进。

  1、强化学习的时效性,增强教师师德规范的使命感。

  学校党支部重视干部、党员、教师的学习。中心组学习、党员学习、教职工学习形成制度化、常规化。党支部分层组织教师进行各种专题学习,如《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》《新义务教育法》等,邀请全国劳模杨怀远来校做报告,学习其爱岗敬业的精神,通过组织教师撰写心得体会、开展师德征文演讲、组织教师智慧论坛等形式提升教师的师德素养,增强教师师德规范的使命感。

  2、开展“为人为师为学”有效活动,激励教师不断完善自我。

  学校通过“立师魂”“育师德”“强师能”系列活动,激励教师不断提升道德境界,完善自我。

  立师魂。学校通过组织教师座谈归纳总结出泗中精神,要求教师以泗中精神引领自身的生活与学习,学校通过组织师德征文演讲活动强化每位教师对师德内涵的认识;通过走进劳模、走进杨怀远,强化教师对岗位责任内涵的认识;通过组织党员教师“党员教师创先争优立足岗位创实绩”的活动,强化党员教师的模范带头作用;通过深入挖掘学校教师的先进事迹,大力表彰宣传典型事迹,坚持舆论的正导向,使我校教师不断意识到师魂为每一位教师需铭记在心的词语。

  育师德。结合教育局开展三月爱生月系列活动的要求,在以往爱生月活动的基础上,今年的爱生月系列活动通过专题学习与实践活动相结合,组织师生结对活动、谈心活动、结对教师座谈经验交流活动、“学生心目中的好老师”评选活动,在系列活动中努力做到爱生在实处,爱生在其所需之处,努力形成教师乐教善教、恪行进取的教风,全面提升学校教育教学质量的提高,提升教师的育德能力,在社区中形成了较好的口碑。

  强师能。我们努力做到以强师能促师德建设。学校组织德业双馨的教师带教新教师,对不同层次的教师提出不同的要求,引导青年教师找出自身的不足及差距,明确今后努力的方向,制定整改措施,每学期开展家常课、展示课活动,提高教师的专业技能,展示优秀教师的教学风采。一年中,学校有多名教师参加市区级公开课展示活动,涉及语文、数学、物理、化学、科学、美术、少先队队课等,得到专家及同行的好评。

  3、完善师德评价制度,确保师德建设的制度保障。

  学校结合实际情况,在社会、家长不断提高对学校办学质量要求的情况下,继续完善教师师德考核办法,并把师德考核确立为年度教师考核的首要条件,实行一票否决制。每年年终,根据《百山中学教师师德考核标准》,通过教师自评,结合互评、学生问卷、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价,进一步推动学校的师德建设工作向纵深处发展,塑造学校教师师德群体的整体良好形象,真正使师德建设落到实处。本年度,学校杨建荣老师被评为上海市模范教师、赵丽梅老师被评为宝山区园丁奖获得者,学校通过两位教师事迹报告同伴引领,带动全校教师树立“强师德塑师魂”的意识。

  三、反思自省,不断深化

  一年来,学校在师德建设上取得了一定的成绩,涌现出一批爱岗敬业、不计得失、深受家长学生好评的教师,通过系列师德建设活动的开展,提升了教师们的师德认知,并在各项工作中讲认知内化转化为师德时间,我们将不断总结反思,在今后的工作中对照自身言行,不断推动学校师德建设深化开展,作为教育工作者我们深知肩上责任重大,不容懈怠,我们将以德为先,为办人民满意的教育事业不懈奋斗!

中学教师年终个人工作总结

  自从从事教师这一行,当一位好教师便是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、脚踏实地的态度来观待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结:

  一、思想品德方面:

  在一年的教导教授教化工作中我能认真学习国家的有关教导方针,认真学习党的先进理论知识以及精神,酷爱教导事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求本身,通过政治思想、学识程度、教导教授教化才能等方面的进步来塑造本身的行为。使本身在教导行业中发展,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的根基.

  二、教导教授教化方面:

  一年来我不停在工作中严格要求本身,耐劳钻研业务,继续进步业务程度,学习新知识,探索教导教授教化纪律,改进教导教授教化措施。在教授教化中,深刻体会到要以学生为主,以学生的成长为主首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的谈话权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,能力够撒手让学生去思考,让学生探究。最主要的是依据课本学生明白这节课要达到什么样的程度,办理哪些疑难问题,学到哪些办理问题的措施。这样讲堂能力实效高效。

  三、遵守规律方面:

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有本家儿动告假。在工作中,尊敬领导、连合同事,能正确处置惩罚好与领导同事之间的关系。平时,节约勤俭、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系协调融洽,从不闹无原则的胶葛,处处以一名人民教师的要求来规范本身的言行,绝不松懈地培养本身的综合素质和才能。

  四、工作业绩方面:

  一分垦植一分劳绩,一年来,我也取得了必然的造诣,我所带的401班和400班的造诣都名列前茅,,同时还被评为昭阳区“优秀教师”。

  当然这些造诣只是暂时的,往后我将完善本身,为争取进一步而尽力奋斗。

中学教师年终个人工作总结

  为了提高我院同学的粉笔字、钢笔字、毛笔字的技能,丰富我院校园文化,为我院同学提供一个展现自我的平台,营造互相交流、共同学习、共同进步的氛围,同时也为了体现本协会的教师师范特色,完善协会内部的活动机制,我们协会在20xx年4月开展了三笔字比赛,分别于12日晚在长岗校区和14日晚在明秀校区举行。本次比赛充分展现我院风采,提高同学们学生书法的热情和自觉性。在全体成员的共同努力下,比赛得以顺利举行并取得圆满成功。

  活动举行前,我们不仅要对本次活动流程了如指掌,另外还要做一系列的准备工作。首先,我们通过开小会议的方式通知本院各班的宣传委员关于本次活动的报名方式、比赛项目和规则等。同时,我们还通过海报宣传的方式为本次活动做了一系列的宣传。临赛前,会长对各成员进行了详细有序的分工。比赛当晚,各工作人员都是7点就已经到达会场为本次大赛做好准备,确保比赛现场的的必备物品、签到处、等等。工作人员各就各位,比赛在7点30准时开始。比赛前虽然由于教室设备出了点问题,还有粉笔字比赛时粉笔不够,但在我们协会委员的努力下,这些问题都得到了很好的解决,所以此次三笔字比赛还是举得了圆满成功。

  三笔字大赛不仅是对参赛选手的考验,更是对我们协会各部门成员工作能力的一次挑战和考验。经过这次工作,我和同学开阔了视野,锻炼了能力,也认识到自己存在的缺点。我们部门的协调能力、工作能力都有所提高。今后会更加努力地提升自己,加强与各部门的沟通与合作,一起为学生会贡献出应有的力量,为同学们提供更好的服务。

  4月份下旬,我们协会委员都在为5月份的说课讲课比赛做准备,希望同过我们的努力,能让下个月的说课讲课比赛也得以顺利进行并举得圆满成功。中学教师技能协会一直致力于培训会员的师范生技能,并取得了很好的效果。我们承诺:我们将一如既往的开展师范生技能培训活动,为广大师院学子服务,让会员们学有所得,学有所用,中学教师技能协会也将继续创造辉煌!

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