信息技术2.0研讨会简报

　　为积极落实国家教育部、江苏省教育厅、连云港市教育局等相关文件精神，提升教师信息技术2.0应用能力，加强信息技术与学科的深度融合，提高课堂教学效益，6月7日，赣榆中专艺术综合教研组开展信息技术应用能力2.0教学研讨活动，活动由艺术综合组组长杨方主持。

　　活动中，教研组全体成员共同观摩学习了王琼老师的美术欣赏课《格尔尼卡》。课堂上，王琼老师充分利用背屏、平板电脑等多媒体信息化技术手段，展示了几幅图片和动画让学生自己发现并圈画出图中的形象，充分调动了学生学习的积极性，使学生们都跃跃欲试想在大屏上展示，通过讲练结合，小组合作、作品展示等教学模式，完成了本节课的教学任务。

　　在说课和评课环节中，说课主讲老师王琼从教材分析、学生分析、教学方式、教学用具、教学步骤和板书设计阐述了该节课的教学流程和设计思路。随后蒋玉秋主任、顾晓鹛、张兰兰、钟英等老师们纷纷发言，从利用信息技术手段的课堂导入、课堂检测的实时监测、课前的微课学习、课中的评价手段等来进行评价，此次课堂展示活动获得全体教师的一致好评。

　　评课结束后，全体教师围绕“如何利用信息化手段助推中职艺术课堂教学改革”进行了交流研讨。柳田老师表示，教育信息化进入课堂，在此背景下，教师的角色应该有三个方面的转变：一是老师要从知识的讲授型变为以学生为中心的课堂教学的流程转变，从单向的角色向多项的引导；二是老师要从注重教向注重学转变。在课堂，老师更多的时间是给孩子答疑解惑，而非传授知识。通过生生互动、师生互动，可以获得知识的巩固和提升；三是老师要注重强调个人素质向注重团体协作转变。

　　学前教育系主任徐维华做总结发言，他对教研组全体教师对信息技术提升工程2.0推进工作给予了高度赞扬，认为学校教师信息化应用技术能力提升工程2.0推进工作精准、务实，并对教师给予期许，希望大家今后能在省市级大赛中多多出彩。

　　此次教研活动让全体教师都感受到信息技术服务于现代教学的重要性，并表示在以后的教学中要运用信息技术手段，丰富教学资源和教学活动形式，丰富课堂模式，以学生为主体，提升学生的参与度和积极性，满足个性化学习的需要。